阿爾茨海默病(AD)是一種起病隱匿的進行性發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，是引起老年癡呆最常見的原因。臨床上以記憶障礙、失語、失用、失認、視空間技能損害、執(zhí)行功能障礙以及人格和行為改變等全面性癡呆表現(xiàn)為特征，嚴重影響患者及家人的生活質(zhì)量。
    2011年美國阿爾茨海默病診治指南中指出，AD的發(fā)病年齡范圍為40-90歲，發(fā)病率隨年齡的增加，比率越高，平均每5-10年發(fā)病風險上升1倍。我國65歲以上老年人發(fā)病率在5.6%，85歲以上的4個老人就有1個患病。
    是什么將我們的大腦一步一步推向癡呆的深淵？空氣污染、維生素D缺乏、睡眠障礙、吸煙、創(chuàng)傷性腦損傷、鋁元素多度攝入、病毒感染、高糖高脂飲食、缺乏運動等均可能與阿爾茨海默病的發(fā)病有關(guān)。因此從年輕時候開始就需進行生活方式的干預，盡量規(guī)避一些危險因素。
    阿爾茨海默?。ˋD）的發(fā)病進程被劃定為三級：臨床癥狀前期、認知功能障礙期、AD嚴重發(fā)病期，而在較長的臨床癥狀前期，此時是AD發(fā)病的孕育期和干預的最佳時期，早期的治療效果和預后獲益率遠遠高于中后期的病人，而且預后效果隨著時間的增加而顯著提高；有研究表明，對未出現(xiàn)臨床癥狀的阿爾茨海默病人進行臨床干預和益智鍛煉，其發(fā)病周期將大大的延緩。
    面對阿爾茨海默病，我們能做什么？阿爾茨海默病目前仍無特效藥，加強訓練，讓大腦動起來！訓練記憶力，阿爾茨海默病患者以近記憶障礙為主，遠期記憶相對保存，通過有意識的記憶訓練，可延緩衰老。訓練注意力，注意力障礙是認知康復的中心問題，只有糾正了注意障礙，記憶、學習、交流等認知障礙的康復才能有效進行。訓練語言能力，鼓勵患者多交流、多表達、多理解。此外還可訓練患者的日常生活能力及計算能力。加強對阿爾茨海默病患者的看護，遠離可能的危險環(huán)境，防止走失。

（全交界）