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          開展護(hù)理教學(xué)查房 提高臨床帶教水平

          發(fā)布時間:2014年7月29日 預(yù)覽:4954

              7月24日下午三點(diǎn),心血管中心舉行了護(hù)理教學(xué)查房,護(hù)理部和各病區(qū)護(hù)士長、心血管中心各層級護(hù)士、全院所有實(shí)習(xí)生等參加了查房。   

              首先,陳琳老師通過PPT演示和大家一起回顧了心力衰竭患者的相關(guān)專業(yè)知識及護(hù)理要點(diǎn),何麗娟護(hù)士分享了針對治療心力衰竭患者的前沿及新進(jìn)展。隨后,指導(dǎo)老師賀瀟雨對護(hù)理教學(xué)查房的目的、流程以及本次查房的內(nèi)容“心力衰竭患者的護(hù)理”做了簡明扼要的敘述,主查學(xué)生唐美婷對這名心力衰竭患者的簡要病史、詳細(xì)病情以及具有臨床意義的實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果做了詳細(xì)的匯報(bào)。接下來,主查者帶領(lǐng)大家到患者床旁,征得同意后,在老師的指導(dǎo)下,由主查學(xué)生唐美婷對患者進(jìn)行了一般體檢、專科體檢以及心衰患者的相關(guān)知識宣教,另一名實(shí)習(xí)生記錄。最后,全員召開了座談會。實(shí)習(xí)生們各抒己見,踴躍發(fā)言,他們以患者的健康問題為基礎(chǔ),爭先恐后地提出護(hù)理問題,制定護(hù)理目標(biāo)及措施。帶教老師做了詳細(xì)的補(bǔ)充,并認(rèn)真解答了學(xué)生的相關(guān)疑問。氣氛最活躍的當(dāng)屬提問環(huán)節(jié),羅明慧護(hù)士長通過提問的方式,和大家共同探討了護(hù)理過程中需要解決的問題等。

              接近尾聲時,心血管中心倪淑英護(hù)士長針對這次實(shí)習(xí)生護(hù)理教學(xué)查房表現(xiàn)以及前期準(zhǔn)備工作情況做了詳細(xì)評價,并將本病例護(hù)理中涉及的重點(diǎn)問題以及查房效果進(jìn)行了總結(jié)。護(hù)理部對這次護(hù)理教學(xué)查房提出了寶貴的意見和建議。

              此次教學(xué)查房在實(shí)習(xí)護(hù)生“感恩的心”的歌聲中圓滿落下帷幕。這次實(shí)習(xí)護(hù)生的護(hù)理教學(xué)查房活動,充分地調(diào)動了每一位老師和同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,大家都受益匪淺。

              教學(xué)查房是臨床護(hù)理教學(xué)管理中的一個重要環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)學(xué)生是否真正掌握綜合知識、獨(dú)立護(hù)理病人、提高溝通能力的一種重要形式。通過此次活動,我們深刻認(rèn)識到,護(hù)理教學(xué)查房的意義在于:一是以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性,通過老師以身示教,提高分析、解決問題的能力;二是護(hù)理教學(xué)查房并不是死板硬套的課本知識,而是從患者的健康角度出發(fā),以學(xué)生為中心,采用互動和討論的形式,運(yùn)用所學(xué)的知識對病人進(jìn)行細(xì)致關(guān)懷的護(hù)理,讓大家充分認(rèn)識到人文關(guān)懷方面的重要性,更清晰地認(rèn)識到工作的重點(diǎn)及不足之處。同時,心血管內(nèi)科護(hù)理人員將繼續(xù)努力,做好本職工作的同時,提升臨床護(hù)理教學(xué)查房技能和臨床護(hù)理教學(xué)水平。

                                    (何麗娟)

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